भारत में 40% से अधिक एआई अपस्किलिंग नामांकन वरिष्ठ पेशेवरों से आते हैं: अध्ययन | प्रौद्योगिकी समाचार

रिपोर्ट बताती है कि भारत में अपस्किलिंग शुरुआती अपनाने वालों और विशिष्ट प्रौद्योगिकी भूमिकाओं से आगे बढ़कर उद्योगों और अनुभव स्तरों पर मुख्यधारा के कैरियर की आवश्यकता बन गई है। जैसे-जैसे उद्यम एआई को अपनाने में तेजी ला रहे हैं, वरिष्ठ नेताओं पर संगठनों में एआई के नेतृत्व वाले परिवर्तन को समझने, मार्गदर्शन करने और लागू करने का भारी दबाव है।

ग्रेट लर्निंग के सह-संस्थापक अर्जुन नायर ने कहा, “हालांकि एआई और जेनएआई पहले से ही 2024 में सबसे अधिक मांग वाले अपस्किलिंग क्षेत्रों में से थे, लेकिन उनकी प्रमुखता 2025 तक भी जारी रही। जो तेजी से स्पष्ट हो गया वह यह था कि एआई किस हद तक उद्योगों, नौकरी के कार्यों और अनुभव के स्तर में प्रवेश कर गया है।”

एआई और मशीन लर्निंग 2025 में सबसे अधिक मांग वाले अपस्किलिंग डोमेन के रूप में उभरे, मांग में साल-दर-साल 17 प्रतिशत की वृद्धि दर्ज की गई। इसके बाद डेटा विज्ञान, सॉफ्टवेयर विकास, क्लाउड कंप्यूटिंग और साइबर सुरक्षा का स्थान आया। ग्रेट लर्निंग के अनुसार, एआई को अब एक विशेषज्ञ कौशल के रूप में नहीं देखा जाता है, बल्कि कार्यों और अनुभव-स्तरों तक फैली एक मुख्य पेशेवर क्षमता के रूप में देखा जाता है।

जहां एआई नामांकन में वरिष्ठ पेशेवरों का वर्चस्व रहा, वहीं नवागंतुकों और शुरुआती करियर पेशेवरों के बीच समग्र कौशल उन्नयन की मांग सबसे मजबूत रही। शून्य से तीन साल के अनुभव वाले शिक्षार्थियों की कुल नामांकन में हिस्सेदारी 48 प्रतिशत है, इसके बाद तीन से 12 साल के अनुभव वाले मध्य-कैरियर पेशेवरों और कार्यबल में 12 साल से अधिक के वरिष्ठ पेशेवरों के बीच लगभग समान विभाजन है। वितरण इस बात पर प्रकाश डालता है कि पूरे पेशेवर जीवनचक्र में कौशल उन्नयन को तेजी से आवश्यक माना जा रहा है।

नायर ने कहा, “हमने एआई सीखने वाले गैर-प्रौद्योगिकी क्षेत्रों के पेशेवरों में उल्लेखनीय वृद्धि देखी है, जो इस तथ्य को पुष्ट करता है कि एआई अब एक विशिष्ट या विशुद्ध तकनीकी कौशल नहीं है, बल्कि एक मुख्य कार्यस्थल क्षमता है।”

डेटा प्रौद्योगिकी क्षेत्र से परे एआई अपनाने में तेज वृद्धि को भी उजागर करता है। 2025 में कौशल बढ़ाने वाले लगभग 77 प्रतिशत शिक्षार्थी बैंकिंग और वित्तीय सेवाओं, विनिर्माण, ऊर्जा, स्वास्थ्य देखभाल और फार्मास्यूटिकल्स सहित गैर-आईटी और गैर-आईटीईएस उद्योगों में कार्यरत थे। इसके अलावा, एआई सीखने का विकल्प चुनने वाले एक-तिहाई पेशेवर गैर-एसटीईएम शैक्षिक पृष्ठभूमि से आए हैं, जो सभी डोमेन में एआई कौशल की बढ़ती पहुंच को रेखांकित करता है।

अपस्किलिंग की मांग मेट्रो शहरों में केंद्रित रही, जिसमें 68 प्रतिशत दीर्घकालिक पाठ्यक्रम नामांकन बेंगलुरु, चेन्नई और हैदराबाद जैसे टियर -1 स्थानों से आए। हालाँकि, कोयंबटूर, मदुरै और कोच्चि सहित टियर-2 शहरों ने भी मजबूत भागीदारी दर्ज की, जिसमें तमिलनाडु छोटे शहरों से अग्रणी योगदानकर्ता के रूप में उभरा।